Es inegable que el interés por actualizarse es poco frecuente dentro de los docentes principalmente los de nivel primaria, por lo que en este momento surge una gran interrogante
¿Cómo poder incidir en el interés del maestro para que incie su proceso de actualización permanente?
Espero propuestas, sugerencias, críticas y todo lo que gusten, será un placer leerles.
Hasta pronto!
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3 comentarios:
La formaciòn permanente es una necesidad avizorada ya en el Plan de Estudios. Educaciòn Primaria 1993 con el nombre de "Educaciòn Permanente"
A pesar de los años que han transcurrido no hemos propiciado creaciòn de esa cultura que mencionas, ni los formadores de docentes, ni las autoridades, ni los profesores, ni los padres quizà porque no se ha vuelto necesidad imperiosa. La sociedad sigue estancada en Mèxico haciendo lo mismo con resultados iguales.
¿Qùè se requiere?
1. Sacudir nuestro intelecto y sufrir emociòn frustrante.
2. Hacer consciente que las dificultades enfrentadas aumentan su proporciòn cuando no tenemos elementos para resolverlas (en todo orden)
¿Què sugiero?
1. Cambio en la manera de dar formaciòn docente. Fuera el doble discurso de "Haz lo que te digo y no lo que yo hago"
2. Desmitificar la evaluaciòn. Dejemos de utilizar evaluaciòn persuasiva y hagamos que los docentes valoren y sean valorados para que puedan mejorar.
3. Propiciar la gestiòn escolar completa. Salgamos de la Cultura del Poder.
Parece tarea fàcil, pero no lo es; requiere constancia, paciencia y tiempo para aplicar nuevos modelos pedagògicos y andragògicos.
Muchas gracias por su participación, y sobre todo por sus aportaciones.
Es verdad, no estamos acostumbrados a una actualización permanente,mucho menos a ser lectores asiduos, ahora nos toca iniciar una nueva forma de acercamiento con los compañeros para que poco a poco, nos incorporemos en el camino de la actualización permanente.
Ojalá y todos estemos dispuestos a iniciar esta gran aventura.
FELICIDADES!
Hola Rafael
Ahora tienes un lugar en el ciberespacio donde comunicar tus ideas.
Efectivamente, la cultura de educación continua es todavía precaria entre los docentes. Si esperamos a que alguien la promueva, nos quedaremos esperando; hay que caminar solos, acompasando el paso a los caminantes que ocasionalmente encontremos en el trayecto.
Espero leer aquí la tarea "análisis de los valores educativos de la estrategia didáctica Web Quest".
Si lo haces a más tardar el jueves, tendré tiempo de leerla.
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